Diálogos do Conhecimento: Saberes em Conexão - Volume 2

Universidade Atual




ISBN: 978-65-6170-012-2

DOI: 10.5281/zenodo.23107119

Descrição: O conhecimento não se constrói de maneira isolada. Ele nasce do encontro, da escuta, da experiência compartilhada e da capacidade humana de estabelecer conexões entre diferentes formas de compreender e interpretar o mundo. É nesse horizonte que se insere a presente obra, Diálogos do Conhecimento: Saberes em Conexão, uma coletânea que reúne diferentes perspectivas, experiências e reflexões em torno de um princípio fundamental: o saber se fortalece quando é colocado em diálogo.
Em uma sociedade marcada por transformações científicas, tecnológicas, culturais, educacionais e sociais cada vez mais intensas, torna-se necessário superar fronteiras rígidas entre áreas e reconhecer que os desafios contemporâneos dificilmente podem ser compreendidos a partir de uma única perspectiva. Ciência e educação, tecnologia e cultura, sociedade e meio ambiente, teoria e prática encontram-se profundamente entrelaçados. Assim, dialogar entre saberes significa ampliar possibilidades de compreensão e, sobretudo, criar caminhos para a construção de respostas mais sensíveis, críticas e transformadoras.
Os trabalhos reunidos nesta coletânea expressam essa diversidade. Cada contribuição apresenta um olhar particular, uma experiência, uma investigação ou uma reflexão que, ao ser compartilhada, passa a integrar uma rede mais ampla de conhecimentos. São vozes distintas que não precisam necessariamente convergir para produzir sentido. Ao contrário, é justamente na pluralidade de perspectivas que reside uma das maiores riquezas desta obra.
O diálogo aqui proposto ultrapassa a simples troca de informações. Dialogar implica reconhecer o outro como sujeito de conhecimento, valorizar diferentes experiências e compreender que todo saber é, de alguma maneira, situado em contextos históricos, sociais e culturais. Significa também estar disposto a questionar certezas, rever conceitos e aprender com aquilo que inicialmente pode parecer distante de nossa própria área de atuação.
Nesse sentido, Diálogos do Conhecimento: Saberes em Conexão apresenta-se não apenas como uma reunião de textos, mas como um convite. Um convite à leitura atenta, à reflexão crítica e à aproximação entre diferentes campos do saber. Cada capítulo pode ser compreendido como uma porta de entrada para novas perguntas, novas possibilidades e novas conexões.
Em tempos nos quais a velocidade da informação muitas vezes se sobrepõe à profundidade do conhecimento, obras como esta reafirmam a importância da reflexão, da pesquisa e da produção intelectual comprometida com a compreensão da realidade. Conhecer não é apenas acumular informações; é estabelecer relações, interpretar fenômenos, produzir sentidos e transformar aquilo que aprendemos em possibilidades de intervenção no mundo.
Que esta coletânea possa, portanto, ultrapassar as páginas que a constituem. Que seus textos encontrem leitores dispostos a questionar, aprender, compartilhar e construir. Que as ideias aqui apresentadas provoquem novos diálogos, inspirem outras pesquisas e contribuam para aproximar pessoas, áreas e experiências.
Afinal, quando diferentes saberes se encontram, o conhecimento deixa de ser apenas patrimônio individual e passa a constituir uma construção coletiva. É nesse movimento de conexão, troca e descoberta que novos caminhos se tornam possíveis.

Organizadora: Resiane Paula da Silveira

Autores: Ana Clara Paixão Buzão; Angelo Mendes Ferreira; Bruna Hamerski; Caroline Velasquez Marafiga; Clarice Fernandes dos Santos Rodrigues; Daniela Boreli; Dennis dos Santos Marinho; Edilene Vieira Mundim; Eliane Fasolo Legora; Elisiene Maria da Paz Santos; Gabriel Alvarenga da Silva; Gabriel Assis Santana Batista; Gabriel Henrique Revez de Oliveira; Gildásio Gomes De Jesus; Glicerinaldo de Sousa Gomes; Gustavo Henrique Oliveira Silva; Jáison Oliveira Cunha; Jamily Martins da Silva; Jandresson Soares de Araújo; Janet Cerra Lima; Karoline Cestari Shikuma; Lucimar da Silva Pereira Junior; Maria Eduarda Neri Pollato; Mateus de Campos; Matheus Henrique Varanda de Souza; Mauro Augusto de Godoy; Milena da Silva Bueno; Moacir Ferreira Filho; Pedro Henrique Carmello de Oliveira; Rafaela Andrianczik Cavalari Alexandre; Rânelly Daiana da Costa; Rodson Furlan; Ruth Belen Gamarra Lezcano; Sarah Giovana Carmona Silva de Paula; Tiago Francisco de Oliveira;

Capítulos
Capítulo 1
GESTÃO PÚBLICA ESCOLAR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Eliane Fasolo Legora; Glicerinaldo de Sousa Gomes

Capítulo 2
POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR ESPECIAL PARA AS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MANAUS
Jandresson Soares de Araújo; Dennis dos Santos Marinho; Rânelly Daiana da Costa

Capítulo 3
DA CONTA À COMPREENSÃO: FORMAÇÃO CONTÍNUA E A SUPERAÇÃO DO ENSINO MECÂNICO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS
Angelo Mendes Ferreira; Gabriel Assis Santana Batista; Ruth Belen Gamarra Lezcano

Capítulo 4
CIRCUITOS ESPACIAIS PRODUTIVOS DO AÇAÍ: O CASO DE ANORI
Dennis dos Santos Marinho; Rânelly Daiana da Costa; Jandresson Soares de Araújo

Capítulo 5
EXERCÍCIOS FÍSICOS NO DESENVOLVIMENTO DA ESPIRITUALIDADE E SAÚDE INTEGRAL DAS PESSOAS IDOSAS
Gildásio Gomes De Jesus

Capítulo 6
MEMÓRIA RELIGIOSA ADVENTISTA: DISCIPULADO NA TRANSMISSÃO DA IDENTIDADE CRISTÃ
Rodson Furlan

Capítulo 7
CULTURA E RELIGIÃO: UMA POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO DE JACQUES MARITAIN PARA AS VIVÊNCIAS RELIGIOSAS PLURAIS CONTEMPORÂNEAS
Moacir Ferreira Filho

Capítulo 8
ENVELHECIMENTO E VULNERABILIDADE NO SISTEMA PRISIONAL
Rafaela Andrianczik Cavalari Alexandre; Caroline Velasquez Marafiga

Capítulo 9
O IMPOSTO SELETIVO COMO SUBSTITUTO DO IMPOSTO SOBRE PRODUTOS INDUSTRIALIZADOS: ANÁLISE CRÍTICA SOB A ÓTICA CONTÁBIL
Maria Eduarda Neri Pollato; Milena da Silva Bueno; Daniela Boreli

Capítulo 10
PARTICIPAÇÃO EM CONSELHOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS: UM MECANISMO, MÚLTIPLAS FACETAS
Bruna Hamerski

Capítulo 11
FATOR R COMO INSTRUMENTO DE PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO NO SIMPLES NACIONAL: Limites Jurídicos e Eficiência Fiscal
Karoline Cestari Shikuma; Mateus de Campos; Matheus Henrique Varanda de Souza; Daniela Boreli

Capítulo 12
PROTEÇÃO E DIREITOS SOCIAIS: O PAPEL DOS CONSELHOS TUTELARES NA GARANTIA DE DIREITOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Elisiene Maria da Paz Santos

Capítulo 13
A REDE DE PROTEÇÃO NA PREVENÇÃO DAS VIOLÊNCIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA SOB A ÓTICA DO ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL
Elisiene Maria da Paz Santos

Capítulo 14
SEMEANDO PALAVRAS, COLHENDO BRINCADEIRAS: A INTEGRAÇÃO LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Lucimar da Silva Pereira Junior

Capítulo 15
VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA NA CONVIVÊNCIA FAMILIAR E A PROTEÇÃO DA CRIANÇA
Edilene Vieira Mundim

Capítulo 16
CONTABILIDADE RURAL COMO FERRAMENTA DE GESTÃO
Ana Clara Paixão Buzão; Clarice Fernandes dos Santos Rodrigues; Gustavo Henrique Oliveira Silva; Jamily Martins da Silva; Daniela Boreli

Capítulo 17
CONVIVÊNCIA FAMILIAR E TRABALHO SOCIAL COM FAMÍLIAS NO ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Sarah Giovana Carmona Silva de Paula

Capítulo 18
A AUDITORIA PREVENTIVA COMO ESTRATÉGIA NA REDUÇÃO DE RISCOS FINANCEIROS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA COM A AUDITORIA CORRETIVA
  DOI: 10.5281/.23104277
Mauro Augusto de Godoy; Pedro Henrique Carmello de Oliveira; Jáison Oliveira Cunha; Tiago Francisco de Oliveira; Daniela Boreli

Capítulo 19
CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM PROCESSO DE ACOLHIMENTO E A RELAÇÃO COM A POBREZA E SUA CRIMINALIZAÇÃO
Janet Cerra Lima

Capítulo 20
A IMPORTÂNCIA DA CONTABILIDADE GERENCIAL NA TOMADA DE DECISÃO NAS PEQUENAS EMPRESAS
Gabriel Alvarenga da Silva; Gabriel Henrique Revez de Oliveira; Daniela Boreli



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