ISBN: 978-65-86013-96-2
DOI: 10.5281/zenodo.17178159
Descrição: O presente livro, intitulado Tecnodiversidade: Conexões Entre Ciência, Cultura e Futuro, insere-se no campo das reflexões contemporâneas acerca das múltiplas interações entre os saberes científicos, as práticas culturais e as transformações tecnológicas que delineiam o horizonte da humanidade. Sua proposta é tanto ousada quanto necessária: pensar a diversidade tecnológica não apenas como um fenômeno instrumental, mas como um processo vivo, enraizado nas dinâmicas sociais, históricas e simbólicas que moldam o presente e projetam o futuro.
A noção de tecnodiversidade aqui apresentada convida o leitor a ultrapassar as fronteiras tradicionais que segregam ciência, tecnologia e cultura em compartimentos estanques. O texto parte do reconhecimento de que a inovação não se dá no vácuo, mas é resultado de interações complexas, entrelaçadas a valores éticos, identidades coletivas, experiências estéticas e formas plurais de conhecimento. Assim, o livro propõe uma visão ampliada, que integra a ciência em diálogo com os patrimônios culturais, ressignificando a tecnologia como produto e também como vetor de transformação social.
Na contemporaneidade, em que os avanços científicos e tecnológicos sucedem-se com velocidade vertiginosa, surgem também desafios inéditos. Questões éticas sobre inteligência artificial, biotecnologia, mudanças climáticas e inclusão digital revelam a necessidade de um olhar crítico, capaz de compreender tanto os benefícios quanto os riscos daquilo que criamos. Mais do que instrumentos, as tecnologias se tornam linguagens que moldam comportamentos, estruturam economias e definem novas possibilidades de existência. Nesse sentido, a tecnodiversidade, ao articular ciência, cultura e futuro, oferece um campo fértil para o exercício da reflexão crítica e para a elaboração de respostas criativas às demandas do nosso tempo.
Este livro apresenta-se, portanto, como obra de caráter interdisciplinar e transdisciplinar. Sua construção valoriza não apenas a erudição científica, mas também o diálogo com práticas culturais e com a imaginação projetiva. Cada capítulo ilumina, a seu modo, facetas da complexa tessitura entre inovação, diversidade de saberes e desafios civilizatórios, convidando o leitor a compreender a tecnologia não como destino inexorável, mas como construção humana sujeita a escolhas, responsabilidades e possibilidades.
A leitura que aqui se abre é, ao mesmo tempo, um convite e uma provocação. Convida ao mergulho em reflexões profundas sobre a pluralidade de caminhos possíveis para o futuro tecnológico e cultural da humanidade; provoca, porque desafia o leitor a questionar modelos hegemônicos e a reconhecer a riqueza da diversidade como fonte de criação e de resistência. Tecnodiversidade: Conexões Entre Ciência, Cultura e Futuro é, assim, um livro que se inscreve no horizonte das obras que não apenas informam, mas inspiram.
Ao final de cada página, o leitor perceberá que o futuro não é um ponto distante e abstrato, mas uma construção contínua, moldada pelas escolhas que fazemos no presente. Que este livro sirva como guia, inspiração e estímulo para pensarmos a ciência e a tecnologia a partir de uma perspectiva plural, ética e humanizadora, capaz de tecer pontes entre a racionalidade e a sensibilidade, entre o conhecimento e a cultura, entre o presente e o porvir.
Organizador: Jader Luís da Silveira
Autores: Adilvaneide Ferreira da Costa; Ana Caroline Pina de Souza; Anastácia Aparecida Trindade Santana; André Rocha Batista Junior; Andreia Dias Neto; Divina Maria Farias Santos Lima; Elthon Ferreira Ribeiro; Enrico Guariero Baschenis; Ernestina Nogueira da Motta; Fabricia Pereira Teles; Gabriel José Leite Borges; Gisele Mendes dos Santos; Glayce Kelly da Silva Guimarães; Iranilton Trajano da Silva; Ivanilda Pereira Lemes da Silva; Ivone Pereira Lemes; Jailma Quaresma de Sousa; Jefferson Valentim; José Mílton dos Santos Batista; Josedalva Farias dos Santos; Josina Alves Martins Leite; Juliana Santos Graciani; Leandro Quaresma de Sousa; Leonardo da Silva Alves; Leonardo José Monteiro da Silva; Lorena Aparecida Eloy Gomes; Luciana Américo dos Santos; Luciana Castro Martins; Lucimeire do Espirito Santo Paim; Luma Estéfany Lima Trajano; Maria Aparecida Lopes Faustino; Maria Divina Cardoso Souza; Maria Luzinete da Conceição Damasceno; Natalia Silva Almeida; Pollyana Calado de Freitas; Raquel Lemes da Silva; Roger dos Santos Lima; Sebastiana Felix da Cruz Freitas; Thaissa Camara Franco; Urya Regina Novaes da Silva Sales; Vanessa Vieira Gomes Borges; Victor Felipe Souza; Vilma de Araújo Pereira.
Capítulos
Capítulo 1
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão de literatura sobre as práticas pedagógicas de professores piauienses no período de 2015 a 2024
Maria Luzinete da Conceição Damasceno; Fabricia Pereira Teles
Capítulo 2
CONTRIBUIÇÕES DE VIK MUNIZ PARA O COMPONENTE CURRICULAR ARTE NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO
Divina Maria Farias Santos Lima; Josedalva Farias dos Santos; Roger dos Santos Lima; José Mílton dos Santos Batista; Maria Divina Cardoso Souza
Capítulo 3
COMUNICAÇÃO PÚBLICA ORIENTADA POR DADOS: divulgação de Indicadores de desempenho pela assessoria do HUJB/EBSERH
Elthon Ferreira Ribeiro; Jefferson Valentim; Leonardo da Silva Alves
Capítulo 4
Resumo expandido: INCLUSÃO E COOPERAÇÃO SOCIAL PELA PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL DE HORTALIÇAS NA PENITENCIÁRIA PROCURADOR ROMERO NÓBREGA
Iranilton Trajano da Silva; Adilvaneide Ferreira da Costa; Luma Estéfany Lima Trajano
Capítulo 5
O IMPACTO DO RACISMO E DO SEXISMO NA CRIMINALIZAÇÃO DE MULHERES NEGRAS: UMA ANÁLISE DA PSICOLOGIA JURÍDICA SOBRE A SELETIVIDADE PENAL
Jailma Quaresma de Sousa
Capítulo 6
O USO DO GEOGEBRA COMO RECURSO TECNOLÓGICO INTERATIVO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO
Gabriel José Leite Borges; Leandro Quaresma de Sousa
Capítulo 7
O DESAMPARO SOCIAL DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO MAPA INCLUSIVO
Natalia Silva Almeida; André Rocha Batista Junior; Thaissa Camara Franco; Lorena Aparecida Eloy Gomes; Juliana Santos Graciani; Glayce Kelly da Silva Guimarães; Leonardo José Monteiro da Silva; Victor Felipe Souza
Capítulo 8
A RELEVÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS EM DIVERSOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM
Josina Alves Martins Leite; Ana Caroline Pina de Souza; Luciana Castro Martins; Lucimeire do Espirito Santo Paim; Raquel Lemes da Silva; Ernestina Nogueira da Motta
Capítulo 9
INFÂNCIA VIVA: O VALOR DO BRINCAR NA NATUREZA
Josina Alves Martins Leite; Sebastiana Felix da Cruz Freitas; Vilma de Araújo Pereira; Luciana Américo dos Santos; Gisele Mendes dos Santos; Andreia Dias Neto
Capítulo 10
O PATRIMÔNIO LOCAL E PERIFÉRICO CONTRA A GENTRIFICAÇÃO: RESISTÊNCIA COMUNITÁRIA DO BAIRRO DE CASA AMARELA
Pollyana Calado de Freitas
Capítulo 11
ABORDAGEM FUNCIONAL DO CURRÍCULO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
Vanessa Vieira Gomes Borges; Ivanilda Pereira Lemes da Silva; Ivone Pereira Lemes; Anastácia Aparecida Trindade Santana; Maria Aparecida Lopes Faustino; Urya Regina Novaes da Silva Sales
Capítulo 12
A MOTIVAÇÃO AO TRABALHO ALÉM DA COMPENSAÇÃO FINANCEIRA, SUAS POTENCIAIS APLICAÇÕES, E SEU PAPEL NO BEM-ESTAR PSICOLÓGICO
Enrico Guariero Baschenis
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